Mivel mindnyájunknak fontos az egészséges étkezés,a II. osztályos tanulók egészséges reggelit készítettek, amit el is fogyasztottak

"Oktatás a fenntartható fejlődésért" program keretében a hegyközcsatári III. osztály tanulói az „Élet a Földön” témáról beszélgettek. A diákok megértették, hogy az ember része a környezetnek, akárcsak az állatok és a növények. Az ember viszont óriási hatással van a környezetére, nagyon sokszor sajnos negatív, romboló hatású a tevékenysége. Ezeket látva a diákok megértették, hogy a földünket meg kell mentsük bármi áron is.

A fenntartható fejlődés oktatására irányuló, nemzeti szinten elindított programban a VII. osztály tanulói tanácsadási és személyes fejlesztési órákon vettek részt, melyek egyike a 17 célkitűzés közül a A HUMANITÁRIS SZEMPONT volt. Így a tanulók megismerték a fő fogalmakat: emberi méltóság, társadalmi nyomás, dilemma stb.

Az "Oktatás a fenntartható fejlődésért" program keretében "Élet a Földön " témakör kapcsán az I. osztályos tanulókkal megbeszéltük, hogy melyek a Földünk jellegzetességei. Érdekességeket láthattunk és hallhattunk ezzel kapcsolatban egy interaktív földgömb segítségével, majd színeztünk, puzzle-t készítettünk és kvízjátékoztunk.

A program keretében a sitervölgyi elemi osztályok tanulói az „Élet a víz alatt” témát vitatták meg. Áttekintették a tengeri lények bemutatott képeit, megvitatták a talajszennyezésnek a vizekre gyakorolt negatív hatásait és azt, hogy miként lehet a vizi élőlényeket megvédeni.

A tanügy hosszú távú fejlesztési programjának keretén belül a VI. osztályos diákoknak, a külömböző módszerek, mint például a nyílt viták, a forgó színpados beszélgetések és a brainstorming alapján, lehetőségük volt megismerkedni a minőségi oktatás fontosságával és az egyes gyerekek hátrányos helyzetével az oktatás területén.